Das Institut & Wir
Das Institut für systemisch-integrative Arbeit und Supervision vereint unsere Erfahrungen aus Therapie, Jugendhilfe, Beratung und Teamarbeit. Wir begleiten Familien, Kinder und Jugendliche genauso wie Schulen, Kitas, Jugendämter und Organisationen – mit einer Haltung, die auf Augenhöhe arbeitet und darauf ausgelegt ist, Belastungen zu reduzieren und Orientierung zu schaffen.
Was uns leitet, ist die Überzeugung, dass Entwicklung nur dort gelingt, wo Menschen sich verstanden fühlen und Räume entstehen, in denen Gespräche leichter werden.
Wer hinter dem Institut steht
Das Institut wird von Robert und Julia Rossa geleitet. Beide sind seit vielen Jahren in der Kinder-, Jugend- und Familientherapie tätig und bringen Erfahrungen mit, die aus unterschiedlichen Kontexten stammen – therapeutisch, beratend, pädagogisch und systemisch.
Ihre Arbeit zeichnet sich durch eine klare Struktur, Ruhe im Prozess und ein Gespür für Zwischentöne aus. Sie verstehen sich als Begleiter, die Situationen sortieren, Muster erkennen und Familien oder Teams dabei unterstützen, neue Wege zu gehen.
Julia Rossa
... arbeitet als systemische Therapeutin i. A. mit einem klaren Fokus auf Familienarbeit, Elternbegleitung und kreativen Zugängen für Kinder und Jugendliche. Ihre Stärke liegt darin, Situationen ruhig zu strukturieren und Entwicklungsschritte behutsam, aber konsequent zu begleiten.
Unser Selbstverständnis
Wir möchten Menschen in schwierigen Situationen nicht alleine lassen. Unsere Aufgabe ist es, Orientierung zu geben, Beziehungen neu auszurichten und Schritte zu ermöglichen, die im Alltag wieder tragfähig sind. Dabei arbeiten wir transparent, zuverlässig und immer mit dem Ziel, Kinder emotional, seelisch und sozial zu stärken – und Eltern zu unterstützen, damit sie ihre eigenen Ressourcen wiederfinden können.
Robert Rossa
... ist systemischer Therapeut (DGSF), Supervisor (DGSv) und Autor verschiedener psychologischer Materialien. Sein Schwerpunkt liegt in der Begleitung von Familien, im Umgang mit komplexen Familiensystemen sowie in der Supervision und Fortbildung von Fachkräften.
Was uns wichtig ist
Unsere Arbeit folgt einer systemischen Grundhaltung: Wir betrachten Situationen nie isoliert, sondern im Zusammenspiel der Menschen, Beziehungen und Strukturen, die daran beteiligt sind. Ob es um Familien geht, um ein Team, eine Schule oder eine Organisation – wir suchen nach Wegen, die tragfähig sind, Ressourcen freilegen und Handlungssicherheit zurückgeben.
In vielen Fällen entstehen dabei neue Perspektiven: Muster werden sichtbar, Knoten lösen sich, und das, was vorher belastend wirkte, wird ein Stück leichter. Das ist kein schneller Prozess, aber einer, der nachhaltig wirken kann.
Ein Raum, der Entwicklung unterstützt
Unsere Räume in Lindlar sind bewusst so gestaltet, dass sie Ruhe vermitteln und Gesprächen eine klare Struktur geben. Helle Farben, natürliche Materialien und ausreichend Platz schaffen eine Atmosphäre, in der Kinder ebenso wie Erwachsene sich gut einfinden können.
Ob für Familiengespräche, Beratung oder kleine Workshops – der Raum soll Halt geben, ohne zu begrenzen, und gleichzeitig offen genug sein, damit Gedanken sich sortieren dürfen.